【引退ブログ】4年AS 児玉美音里

目次

—データの欄外—

日頃より学習院大学男子ラクロス部の活動にご支援、ご声援をいただいております保護者の皆様、OBOGの皆様、学校関係者の皆様に、そして学習院大学男子ラクロス部に関わる全ての皆様にこの場を借りて感謝申し上げます。今後とも、ご支援、ご声援の程宜しくお願いいたします。

4年AS児玉美音里です。

この4年間、グラウンドで起きたことをデータに残してきました。

今日はその欄外に、データには書けなかった想いを、私の言葉で少し書いてみたいと思います。自己開示をあまりするタイプではないため拙い文章ではありますが、最後まで読んでいただけると幸いです。

・ラクロス入部〜勇気と覚悟〜
兄2人がラクロス経験者だったこともあり、兄たちの勧めで新歓に参加し、ラクロス部の説明会に足を運びました。

そこで感じた先輩方の熱意や、チームの雰囲気に惹かれたことを今でも覚えています。

高校までの部活動とは違い、大学の部活動には「本当にこの競技をやりたい」「このチームで頑張りたい」という人たちが集まっています。

そんな、同じ目標に向かって本気で取り組む人たちの中に自分も飛び込み、大学生の今しかできないことに全力で打ち込みたい。

そう、どこか覚悟を決めた4年前が、今ではとても懐かしく感じます。

・アナライジングスタッフへの挑戦
3人兄妹の末っ子として、これまでずっと誰かに支えてもらってきた私にとって、この部で「支える側」の人間になることは、勇気が必要でした。

チームの目標である「学生日本一」に向けて、アナライジングスタッフとしての自分の役割は、データを通してチームの勝利に貢献すること。

自チームと相手チームを分析し、必要な情報をチームに共有して、試合に向けた準備につなげる。

言葉にすると簡単ですが、実際にやってみると、想像していた以上に奥深く、難しい仕事でした。

まず、正確なデータを取ること。

ラクロスはボールのスピードが速く、最初は目がついていきません。
「今の何!?」と思ってるうちにプレーが次へ進んでしまうこともありました。

こればかりは、日々の積み重ねと経験、そして慣れ。
何度も試合や練習を見て、少しずつ目で追えるようになってきました。

そして、複雑で多様な反則やペナルティなど、プレーを瞬時に理解し、「今何が起こったのか」頭の中で整理しながら記録をとることも大きな課題でした。

そんななかで、審判の筆記試験に挑戦できたのは良い機会だったと思います。

ルールを必死に覚えたことで、ただプレーを記録するだけではなく、「なぜこのプレーが起きたのか」「なぜプレーが止まったのか」まで理解した上でデータを見ることができるようになりました。

そして、もう一つ大切だったのが、集めたデータを「プレイヤーにとって意味があるもの」にすること。

データをただ取るだけでは、チームの勝利にはつながりません。

どうすればプレイヤーに伝わるのか。
どうすれば実際のプレーに活かしてもらえるのか。

試行錯誤を繰り返しながら、プレイヤーと同じ目線でデータを見ること、そして伝え方を工夫することを意識するようになりました。

もちろん、失敗もありました。
思うように上手くいかないことも、たくさんありました。

それでも、自分たちが準備してきたことが試合につながり、チームが勝ったときの瞬間は、本当に最高でした。

・成長?自信?
もともと、人とコミュニケーションを取ることが得意ではないし、感情をあまり表に出さず、つかみどころないと思われがちな私。

そんな私が、たくさんの人がいるこのチームの中で4年間を過ごしました。

先輩方からたくさん声をかけていただき、学年が上がるにつれて後輩も増え、自然に人と話す機会も増えていきました。

コミュニケーション能力、少しは成長したのかな?と思ってます

一歩引いたところからグラウンドを見て、冷静に、客観的に、黙々とデータを取る。

そんなアナライジングスタッフの仕事は、もしかすると自分に合っていたのかもしれません。

でも、ショットが決まった瞬間に、プレイヤーが感情をむき出しにして仲間と喜び合う姿を見るのが、私は大好きでした。

表情にはあまり出てなかったかもしれませんが、私も心の中では感情MAX!!

「このチームの一員でよかった」と、何度も思いました。

組織の中で自分の役割を明確にし、課題を見つけ、分析し、整理し、それを相手に伝える。

この4年間で経験したことは、就職活動の中で自分自身を振り返り、強みを考え、言葉にする上でも大きな自信になりました。

そして、ラクロスは私の中で学業にもつながりました。

史学科に所属している私の卒業論文のテーマは、「1880~1930年代カナダ・アメリカにおけるラクロスの比較史」。

グラウンドで何度もラクロスを見ているうちに、「そもそもラクロスって、どんな競技だったんだろう」「どうやって今のように広まったんだろう」と、目の前で見ているこの競技の昔のことまで知りたくなりました。

入部した頃は、ボールを目で追うだけで精一杯だったのに、気づけば卒業論文で、ラクロスが広まっていった歴史まで追いかけています。

我ながら、ここまでラクロスに夢中になるとは思ってもいませんでした。

・最後に
この4年間、ラクロスに費やした時間、挑戦した時間、悩んだ時間、そして仲間と喜んだ時間。

その全てが、何年経っても消えることのない、一生の宝物です。

大学生活の中で、これほど一つのことに夢中になり、仲間と同じ目標に向かって走り続けることができたのは、間違いなく私の人生において大きな意味を持つ経験でした。

あまりにも強烈で目まぐるしい毎日。輝かしい思い出ばかりではなかったけれど、苦しい時も含めて全てが自分の糧になったと思います。

ラクロス部の一員であったことを誇りに、引退の日を迎えたいと思います。

4年間、私を支えてくださった方々、関わってくださった全ての方々、本当にありがとうございました。

そして、一緒に闘ってくれたプレイヤー、スタッフのみんな本当にありがとうございます。

兄二人がラクロスで選手として活躍していたのを知っていたからこそ、入部するときは「比べられたら嫌だな」なんて少し思っていました。
用語を教えてくれたり、話を聞いてくれたり、送り迎えや試合の応援までしてくれた家族にも、本当に感謝しています。

後輩ASのみんなへ
4年間やってきて、ASにしかできないことって、本当にたくさんあると思いました。自分たちが見て、考えて、伝えたことが、試合でのプレーにつながる。そんなASの仕事に、みんなにも誇りを持って続けていってほしいです。
一緒にASができて、本当によかったです。ありがとう。
(一人ひとりに伝えたいことは、お手紙かきます。)

理彩さん、日香理さん、絢哉さん、彩さん、凜太郎さんへ
先輩方は本当に大きな存在でした。いつも先輩方を見ていた私が、今は最上級生なのがなんだか不思議です。たくさん教えてくださって、話しかけてくださって本当にありがとうございました。教えていただいたことを、私も少しは後輩に伝えられていたら嬉しいです。AS選んで良かったです。

みなへ
私に足りないところをたくさん補ってくれてありがとう。いろいろあったけど、みながいたから頑張れたよ。
(まだ伝えたいことはたくさんあるけど、言葉まとまらないから引退までには伝えるね)
一緒にボックスに入るの調べてみたら3月の最強決定戦以来だだったから、最後の試合2人で入れるのが嬉しい。がんばろうね!

ASとして臨む、人生最後の試合。

最後の瞬間まで、ASとしての自分を誇れるように。

一つひとつのプレーを目に焼き付けて、最後まで正確なデータを残します。

そして、その欄外には、きっとまた数字以外の書ききれないくらいの気持ちが溢れると思います。

この日が、私にとっても、みんなにとっても忘れられない素敵な一日になりますように!!

目次